Por Iveinfo
Existem muitos problemas com os seminários católicos nos Estados Unidos pós-Vaticano II. Houve melhorias, mas ainda há um longo caminho a percorrer. Os americanos às vezes pensam que podem evitar estes problemas aderindo-se ao IVE, mas infelizmente, a formação do Instituto tem seus próprios problemas.
Nesta série de cargos, destacaremos os problemas que você encontrará durante o treinamento com o IVE. É necessário publicá-los aqui porque o IVE não os informará de antemão e, caso contrário, você só os conhecerá depois que você já tiver aderido. Enfocaremos um artigo sobre cada um dos 4 pilares da formação definidos por João Paulo II em sua exortação Pastores Dabo Vobis: os pilares da formação intelectual, espiritual, pastoral e humana.
Como o IVE gosta de pensar e de se promover como uma congregação intelectual, mesmo acadêmica, pensamos em abordar primeiro esse pilar.
Intelectual? Acadêmica?
Causa perplexidade essa promoção académica do IVE nos EUA, pois não descreve de forma alguma o Instituto. Apesar da propaganda de seu tamanho e crescimento, apenas um ou dois de seus padres publicaram qualquer coisa e somente en sua própria pagina IVE Press. Alguns padres obtêm um diploma de 2 anos em filosofia ou teologia (o mínimo exigido para ensinar em um seminário regular), mas não conhecemos nenhum padre IVE que tenha um doutorado. Não temos nem mesmo certeza de que metade dos seminaristas dos EUA entre com diplomas do ensino médio. Isso não faz deles maus padres ou pessoas ruins, mas torna essas perguntas freqüentemente feitas um pouco elevadas e falsas... embora isso certamente não seja descabido para o IVE.
Podemos ver pelo relato de Jack Toller: "Visão de um leigo" sobre o IVE na Argentina, que nunca houve uma base acadêmica sólida ou uma inclinação intelectual, e que esta característica remonta ao fundador, Pe. Carlos Buela:
"Entretanto, não deu muita ênfase à qualidade de seus professores, e a maioria dos melhores dotados logo deixaram o Instituto por uma razão ou outra (estou pensando aqui nos Padres Carlos Biestro e Ramiro Sáenz, mas também houve muitos mais que deixaram o Instituto). Eu tinha visitado suas instalações em 1992 e tinha visto coisas por mim mesmo. Para começar, não havia uma biblioteca adequada, salas de aula adequadas, professores adequados; todo o sistema de estudos não era muito mais do que um pouco de filosofia aqui e um pouco de teologia ali. Isto foi explicado, naturalmente, com referência às dificuldades que surgem com todas as novas instituições quando elas estão na fase inicial de sua fundação, etc. De qualquer forma, isto nunca mudou muito, porque o Padre Buela nunca teve um grande respeito pelos estudos acadêmicos, ou seja, um apetite e uma busca pela verdade".
Como você verá abaixo, este relato é consistente com o estado atual na formação acadêmica do IVE, tanto nos EUA quanto na Europa (não podemos falar com o estado atual na Argentina). A própria idea de que você estará em um programa acadêmico que é de alguma forma rigoroso ou um ambiente que poderia ser descrito como acadêmico é simplesmente bizarro.
O Tomismo é apenas publicidade
O tomismo é outro aspecto de sua formação sobre o qual o IVE se tornou muito eloquente e atrai mais do que alguns americanos que procuram evitar as tensões do modernismo. Infelizmente, como muitos aspectos de sua congregação, esta é mais uma ferramenta de autopromoção do que um verdadeiro princípio orientador. Sua pretensão de ser fiel a São Tomás de Aquino carece de fundação acadêmica.
Uma abordagem do 'O Senhor das Moscas' ao Ensino - (Lord of the Flies, Novela de William Golding)
Enquanto algumas aulas de filosofia são ministradas por párocos locais do IVE que, na melhor das hipóteses, terão o equivalente a um mestrado em filosofia ou teologia, a maioria das aulas não-teológicas são ministradas por seminaristas. Estes seminaristas obviamente não são credenciados. A maioria não possui diplomas nas matérias que está ensinando e não possui diplomas reais. São simplesmente seminaristas favorecidos que frequentaram a classe um ou dois anos antes sem nenhuma experiência de ensino dirigem a classe a partir de notas de palestras pré-montadas e herdadas.
As aulas são curtas e, dada a programação caótica do IVE, são freqüentemente canceladas. Não há papéis atribuídos. O "tempo de estudo" fora da aula geralmente é em silêncio, portanto, não se pode discutir os temas com seus colegas de classe como faria em uma instituição normal. As respostas do perguntas "professor", são apenas notas preparadas e entregadas para a preparação das aulas.
Assim que a base intelectual em filosofia Tomista tao anunciada no IVE, são dadas por professores falsos, palestras apressadas, discussão limitada, sem artigos, etc. Tudo memorização e regurgitação, uma compreensão superficial de termos filosóficos a partir de uma perspectiva que o Instituto controla.
É por isso que, por mais que menosprezem outros seminários, quando contratam um seminarista que estudou em um seminário diocesano ou em outra ordem, imediatamente lhe atribuem responsabilidades de ensino, pois sua formação acadêmica e seu rigor serão muito mais profundos em comparação dos que estudaram só no IVE. Se algum ingressa com um diploma universitário secular, provavelmente acabará pronto ensinando alguma coisa, simplesmente porque estará muito à frente de seus colegas de classe.
Não há nenhuma base em teologia
Os cursos de teologia dogmática em qualquer outro seminário seriam ministrados ao longo de um semestre por um professor atual, com tempo para ler, discutir e digerir estes conceitos importantes. No entanto, no IVE a maioria desses cursos são ministrados ao longo de apenas 1 ou 2 semanas. Por quê? Porque eles não têm professores de verdade. Eles têm alguns sacerdotes no seminário, mas não têm experiência nem tempo para dar todas as aulas, especialmente porque lhes são atribuídas tantas outras responsabilidades (por exemplo, o reitor do seminário pode ser também o pároco na paróquia do seminário). Portanto, sua solução é trazer padres do IVE de outras paróquias nos EUA que possam viajar apenas uma ou duas semanas de cada vez para impartir cursos. Estes são geralmente sacerdotes do IVE que passaram toda sua vida com o IVE, seminário menor do IVE, ensino médio, filosofia y teologia no seminário do IVE na Argentina. Na melhor das hipóteses terão 2 anos em instituições acadêmicas reais obtendo uma graduação em teologia ou filosofia. Nenhum deles tem nenhuma experiência real de ensino, assim como nenhum deles dará aulas semestrais completas.
Possivelmente se é o caso terão alguns dos seminaristas mais experientes e instruídos (que se encaixam nessa descrição porque perteceram a outros) ministrando aulas de teologia. O seminário italiano em Montefiascone é aparentemente ainda pior. Muitos seminaristas não têm sequer professores, mas estudam módulos por conta própria. Os angloparlantes têm aulas de auto-estudo utilizando notas de palestra do seminário americano. E os demais estrangeiros passarão seu tempo de estudo traduzindo notas italianas para sua própria língua nativa.
Nenhum deles estão credenciados
Não só os professores não são verdadeiros professores, mas nenhum dos cursos do IVE é credenciado. O que isso significa? Isso significa que se você estudar com IVE e depois (como a maioria) decidir sair, nenhuma das aulas que você fez com IVE contará para nada. Você terá que fazer todos os cursos. Não há crédito universitário real e nenhum diploma real. Ninguém mais, dentro ou fora da Igreja, reconhece seus cursos. Isso também significa que, se você perceber que não tem vocação, você deixa o IVE sem nada, independentemente de quanto tempo que você tenha estudado com eles. Eles só podem ordenar sacerdotes por causa de suas relações com os cardeais McCarrick e Sodano.
Alguns poucos seminaristas nos Estados Unidos que se qualificam (ou seja, estão aqui legalmente e têm um diploma universitário legítimo antes de ingressar no IVE) terão a oportunidade de freqüentar cursos de filosofia em uma instituição acadêmica real. Eles estudarão no Programa de Bacharelado em Filosofia da Universidade Católica da América (CUA), com duração de 2 anos. A ironia é que outras ordens com seminaristas locais se afastam da CUA (que tem alguns professores heterodoxos), em vez de encorajar seus seminaristas a ter o maior número possível de aulas na mais rigorosa e ortodoxa Casa de Estudos Dominicana (DHS) do outro lado da rua. (A razão provável de o IVE não fazer isso é que os requisitos do DHS são muito rigorosos para que qualquer candidato ao IVE seja admitido e, sem o Cardeal McCarrick para interceder por eles como faz na CUA, eles não poderiam entrar).
O IVE e seu problema para dizer a verdade
Se se considera as exigências do DHS, elas incluem o latim e o grego, o que nos leva a isso:
Note que eles reivindicam três anos tanto de grego como de latim. Honestamente, não conseguimos entender como eles colocaram isto em seu site. Enquanto você terá pelo menos algumas "aulas" de latim (muitas vezes ensinadas por outros seminaristas), não há nem mesmo a pretensão de estudar tanto grego. Você pode obter um semestre de grego, na melhor das hipóteses, nos Estados Unidos, e talvez alguns candidatos em Roma o obtenham em estudo individual, mas isto simplesmente não é verdade. Infelizmente, isto não nos surpreende. Como já mencionamos anteriormente, o IVE não permite que a verdade interfira com sua comercialização.
E quanto ao tempo de estudo?
Os candidatos brilhantes podem ignorar a falta de aulas estruturadas e professores qualificados, na esperança de que possam estudar por conta própria. Infelizmente, o programa está repleto de tantas atividades obrigatórias que isto é irrealista. Mesmo durante a semana do exame final, em vez de ter mais tempo para estudar, mais atividades não relacionadas são simplesmente acrescentadas ao programa. Esportes" serão programados todos os dias durante a semana de exames e, como você aprenderá quando se inscrever, isto não é opcional. O trabalho também normalmente continua durante o período de exames e, de fato, muitas vezes aumenta para preencher o horário, uma vez que há apenas exames e não há aulas regulares.
Eutrapaelia (tempo de recreação) - também será acrescentado ao programa todas as noites durante a semana de exames, o que o manterá acordado mesmo mais tarde do que o habitual. Assim, mesmo que você esteja mentalmente exausto de estudar e fisicamente exausto de praticar esportes todos os dias, você terá que freqüentar a Eutrapaelia e jogar jogos até tarde da noite. Isto é muito diferente de qualquer outro seminário ou instituto acadêmico normal, onde os estudantes recebem tempo extra antes e durante os exames para estudar e se preparar adequadamente. Aqui está a verdade
Nosso objetivo aqui não é implicar com o IVE, seus sacerdotes ou seus seminaristas. Nosso objetivo é dar aos futuros seminaristas acesso à verdade. Se o IVE fosse mais humilde e mais honesto na forma como retratam sua formação, isto não seria necessário.
Continuará...
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